Posted by Ольга Просветова on November 22, 2008
Хотелось бы на основе подробного описания симптоматики сенсорной алалии по учебнику “Логопедия” выделить те признаки, которые были у нас.
Предварительно замечу, что, как выяснилось недавно, у Федора в ухе было инородное тело, скорее всего бумажка, с раннего возраста, где-то после года, я думаю, он ее засунул. Эта бумажка лишала его 50% слуха. Однако даже снижение слуха не могло вызвать все то, что здесь будет описано. Снижение слуха усугубило ситуацию, а улучшение - позволило более прогрессивно двигаться вперед в освоении языка. Поэтому прежде чем лечить алалию - нужно тщательно проверить слух и избавиться от всех возможных помех.
Итак, что же можно отнести к нам из прочитанного. Читать далее… »
Posted by Ольга Просветова on September 26, 2008
Младенчик, уже в годик, тычет пальчиком на то, что его заинтересовало и стремится привлечь внимание взрослого к этому предмету: тычет пальчиком по направлению к предмету, смотрит на взрослого, снова тычет и снова смотрит на взрослого-пытается его вовлечь, обратить его внимание. Поведение аутиста будет таково: он знает чего хочет, тычет на этот предмет, но взрослого не призывает (не ищет его глазами, не поворачивает, в поисках его голову, не призывает его звуками); аутист уверен, что взрослый где-то здесь и уже знает, что ему - ребёнку вот это понравилось или нужно; не привлекает взрослого, не стремится обратить внимание взрослого на заинтересовавший его объект.
Читать далее… »
Posted by Ольга Просветова on September 25, 2008
Данная статья посвящена коррекционной работе при сенсомоторной алалии, но думаю, что многое важно и должно быть использовано и для сенсорных алаликов. Даже в домашних условиях.
Место музыкальных занятий в системе коррекционной работы с ребенком с сенсомоторной алалией
А.Л. Битова,
президент РБОО «Центр лечебной педагогики», логопед
И.С. Константинова,
ведущий нейропсихолог РБОО “Центр лечебной педагогики”
Описание конкретного случая
В Центр лечебной педагогики обратились родители девочки 3-х лет с жалобами на плохой сон, повышенную возбудимость, задержку речевого и психического развития, периодический энурез (1-2 раза в месяц).
На обследовании педагога: легко освоилась в новой обстановке, легко уходит от мамы, очень подвижна. Отмечается вычурность движений, улыбка иногда напоминает гримасу. Детьми интересуется. С взрослым взаимодействует, есть подражание. Сюжетной игры нет. Продуктивной речи нет, понимание речи резко сужено, звук в пространстве не локализует.
Читать далее… »
Posted by Ольга Просветова on September 24, 2008
Реферат взят отсюда. Работа мне показалась очень интересной. Во-первых, порадовал объем: обычно на сайтах, как-то связанных с речевыми расстройствами, довольствуются лишь общими фразами, часто повторяющимися. Во-вторых, реферат студентки 5 курса, учащейся по специальности ЛОГОПЕДИЯ, предполагает анализ разной литературы на данную тему. Так что привожу работу полностью.
Читать далее… »
Posted by Ольга Просветова on September 11, 2008
Раздумывая над тем, что у нас и откуда взялось, я выделила несколько моментов, которые могли послужить причиной расстройства Феди или усугубить его. В качестве причины в книгах и поликлиниках обычно называют трудную беременность и осложненные роды, но это слишком обтекаемо, чтобы выделить в причину, да и не могу сказать, что беременность или роды у меня были какими-то особенными: без болезней, на сохранении не лежала, родила здорового и выписали вовремя.
Если у кого-то есть детки с таким же диагнозом и какие-то из пунктов совпадут, откликнитесь, пожалуйста.
Читать далее… »
Posted by Ольга Просветова on November 17, 2007
В интернете можно встретить достаточно подробное описание этого речеовго растройства. Наиболее информативно и грамотно, мне кажется, написано на сайте Логопед.ру.
Но тем людям, которые не знакомы с ребенком-алаликом, такое описание почти ничего не дает. Постоянно общаясь со своим почти 4-летним сыном, я нашла более простое и точное описание расстройства, которое поймет всякий.
Представьте что вы, взрослый русский человек, попадаете в какую-то африканскую страну.
Там никто не говорит не только по-русски, но и по-английски. Да и сам африканский язык чужд по звукам и словам в целом.
Читать далее… »
