Posted by Ольга Просветова on February 16, 2010
Вместе с началом медикаментозного курса начали активно работать над родом. Речь уже настолько распространена, что в одном предложении встречаются, как правило, несколько местоимений, прилагательные и глаголы. Поскольку все это не согласуется с существительными, то слушать иной раз невозможно. “Мой машина красный приехала на этот горку, быстро скатился и перевернулся, а шофер вылетела на пол, потому что не смог в нем удержаться”. Такой салат ужасно режет слух. Конечно, встречаются и в падежах ошибки, и глаголы иногда неправильно спрягает (например, вместо “пострижешь” может сказать “пострИгешь”), но это в общем-то уже не так существенно и почти незаметно. А вот род нас везде подводит.
Читать далее… »
Posted by Ольга Просветова on September 28, 2009
Начали довольно успешно разучивать четверостишия. Сначала я читала, потом вместе говорили. Потом я начинала каждое слово - Федор подхватывал. Затем начинала строчку. Затем начала стиха или вовсе название говорила и просила рассказать. Потом в книжке находили и картинку обсуждали.
Сегодня почему-то сразу взяла книжку Барто и решила выучить с ним “Кораблик”. Мы рассмотрели картинку, разобрали стишок - и стали учить. Столкнулись с трудностями, которых раньше не было: не может на слух запомнить, подставляет свои слова.
Оказалось, что картинку он уже мысленно описал своими словами, и когда пытается рассказать стих - вместо реки у него вода, вместо шапки - шляпа и т.п. С большим трудом четыре строчки выучили, и то не четко.
Думаю, на слух ему гораздо легче запоминать, чем с картинками. Лучше сначала выучить худо-бедно, а потом уже картинку показывать, а не наоборот.
Posted by Ольга Просветова on September 24, 2009
Наш неуспех с цифрами заставил меня вернуться к книжке, которую я когда-то выписывала и которая без дела стояла на полке: “Обучение математике детей с нарушениями речи” А.В. Калинченко.
Да, мне хотелось научить Федора считать, писать цифры, делать операции в уме и на письме - и я взялась за это с огромным энтузиазмом, который угас довольно быстро. Здесь у нас все глухо. Поэтому и обратилась к специалистам, которые, не дураки, специальную программу разрабатывали. Страшно, если в 6 лет не будет знать, где 1, а где 3. По-настоящему страшно. Но выбора все равно нет. Читать далее… »
Posted by Ольга Просветова on
Сегодня с новыми силами взялась за занятия.
Первый раз за долгое время начали не с чтения. Взяли Теремкову, вторую часть. Изучали продукты питания. Особо обратили внимание на то, что колбаса, сосиски, сардельки делают из мяса, поэтому они мясные продукты, батон, сухари - из муки, поэтому они мучные продукты, кефир, мороженое - из молока, поэтому они молочные.
Попутно прохлопали “продукты”, в которых упорно теряем “к”. Медленно и по слогам получается сказать правильно, когда спешит - опять теряет. Читать далее… »
Posted by Ольга Просветова on September 23, 2009
Искренне думала, что все мои открытия об алалии позади. Но нет - сегодня вот сделала еще одно. И скорее огорчена, чем обрадована.
Увидев, что у Федора очень большой прогресс в развитии речи, что он усваивает слова со слуха, подправляет сам грамматику - я решила, что все самое сложное мы уже прошли и нам предстоит рутинная работа. Читать далее… »
Posted by Ольга Просветова on September 16, 2009
Сегодня первый раз занимались с логопедом. Я немного опасалась, памятуя о том, как полгода назад у этого же специалиста Федор прятался под стол, отворачивался и откровенно отказывался заниматься. Так что пришлось прервать занятия. Но сегодня все прошло на ура.
Сама логопед Федора очень похвалила, сказала, что это совершенно другой ребенок. Что он прекрасно отзанимался целых полчаса. Все повторял, выполнял все упражнения, старался. Получается говорить “ц”, делали упражнения на этот звук. Пробовали “ш” - по подражанию у Феди получилось сказать совершенно верно.
Конечно, звуки для нас это не предел мечтаний, но меня очень порадовало то, что он может и хочет заниматься с кем-то кроме меня, что это получается у него и логопед им довольна.
У нас есть время поработать с этим логопедом до декабря - дальше она не сможет. Надеюсь, эти два с половиной месяца пройдут у нас очень плодотворно. Тем более что Федор сам звуки подтягивает, иногда даже “р” у него проскальзывает.
Страницы:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Далее
